На уроке мы продолжили работу со словами и числительными от 1 до 10. В классе мы работали с упражнениями №1 и №2 на стр. 46. Эту работу на половину ребята выполняли самостоятельно. Оценки можно увидеть в электронном журнале. Так как получилось не у всех, в бумажный журнал поставлю только хорошие оценки. Работа показала, что многие не умеют работать самостоятельно, хотя и задание понимают, и как его выполнять знают. Очень прошу дома не спешить со своей помощью, в классе мы разбираем каждое задание, которое задается на дом, дети проговаривают что и как они должны сделать. Конечно, все дети разные и на выполнение заданий некоторым требуется порой слишком много времени, с нашей помощью они сделают все быстрее, но это становиться привычкой, привычкой не думать самому.
Дома выполняем задания в рабочей тетради на стр. 25. №3 - отвечаем на вопрос "How old are you?" (Сколько тебе лет) от имени детей, изображенных на картинке. Все предложения начинаются с I'm, а заканчиваются числом, указанным в кружочке рядом с изображением ребенка. №4 - читаем предложения, дорисовываем картинку в соответствии с тем настроением, которое описывается в предложении. НЕ ЗАБЫВАЕМ прописывать слова в тонкой тетради. Очень прошу учить цифры в разброс, по порядку все дети их прекрасно знают, а вот "в лицо" каждую отдельную цифру не узнают.
Комментариев нет:
Отправить комментарий